Can thiệp Đọc Hiểu Văn Bản: Kết nối điều CẦN và GẦN với trẻ

Khi hỗ trợ trẻ gặp khó khăn trong việc đọc hiểu, điều quan trọng không chỉ là dạy trẻ đọc được từng câu chữ, mà còn giúp trẻ hiểu – kết nối – vận dụng những gì mình đọc vào cuộc sống hàng ngày.

✨ Kiến thức nền: Mảnh ghép KHÓ nhưng QUAN TRỌNG

Phần thử thách nhưng đầy cảm hứng nhất khi xây dựng bài đọc hiểu là thiết kế phần kiến thức nền tảng – nơi trẻ được làm quen với các chủ đề quen thuộcngữ pháp tiếng Việt thiết yếu trước khi bắt đầu đọc.

Ví dụ:

  • Trước khi đọc bài "Bạn nhỏ đi siêu thị", trẻ sẽ được học từ vựng về đồ ăn, trái cây, giá tiền, và luyện nói câu đơn giản như: "Con muốn mua quả chuối."
  • Trước khi đọc bài "Đi học ngày đầu tiên", trẻ sẽ học cách chào cô giáo, giới thiệu tên và cảm xúc: "Con tên là Nam. Con hơi lo lắng."

Mỗi văn bản đều là cơ hội tuyệt vời để dạy trẻ:

  • 🎯 Những kiến thức đời sống thực tế, gần gũi
  • 🧠 Cấu trúc câu, từ loại, ngữ pháp cần thiết trong giao tiếp
  • 🧩 Các tình huống xã hội thường gặp, giúp trẻ học cách ứng xử

📖 Từ bài đọc đến bài học sống động

Lấy ví dụ bài “Nhím nâu kết bạn” – không chỉ là một câu chuyện đáng yêu, mà còn là chất liệu dạy kỹ năng sống:

minh họa can thiệp đọc hiểu văn bản

minh họa can thiệp đọc hiểu văn bản

Trẻ sẽ học:

  • Cách xưng hô trong giao tiếp: "Mình tên là Na, bạn tên gì?"
  • Cách chào hỏi đúng tình huống: "Chào bạn, mình chơi chung được không?"
  • Cách bắt chuyện và xin bạn chơi cùng

Từ đó, trẻ sẽ hiểu sâu hơn nội dung bài đọc:

  • Vì sao Nhím nâu lại gặp khó khăn trong việc kết bạn?
  • Có phải vì bạn ấy không biết cách chào hỏi?
  • Hay vì bạn ấy ngại giao tiếp bằng mắt, không biết nói lời mời chơi?

💬 Đọc hiểu = Học để hiểu – hiểu để vận dụng

Một bài đọc hay không chỉ giúp trẻ đọc trôi chảy, mà còn khơi gợi tư duy:

  • 📚 Suy luận lý do, cảm xúc của nhân vật
    Ví dụ: “Vì sao bạn Thỏ buồn?” – Trẻ trả lời: “Vì bạn ấy bị từ chối khi rủ chơi.”

  • 🤔 So sánh với tình huống ngoài đời
    Ví dụ: “Con đã từng rủ bạn chơi chưa? Bạn phản ứng thế nào?”

  • 🗣️ Luyện cách diễn đạt, kể lại bằng ngôn ngữ của chính trẻ
    Ví dụ: Sau khi đọc xong, trẻ nói lại bằng câu của mình: “Nhím nâu không biết nói lời chào nên không có bạn chơi.”

🎓 Trong khóa học Can thiệp Đọc – Viết

Mình sẽ hướng dẫn chi tiết cách thiết kế các bài dạy từ và câu sinh động, giúp trẻ nắm chắc:

  • 🔹 Phụ từ: đã, sẽ, đang, cũng, còn, vẫn...
    Ví dụ: "Mèo đã ăn cơm", "Bạn vẫn chưa đến lớp."

  • 🔹 Từ chỉ lượng: tất cả, mỗi, một số...
    Ví dụ: "Tất cả các bạn đều mặc đồng phục", "Một số bạn đang chơi xích đu."

  • 🔹 Quan hệ từ: của, hoặc, và...
    Ví dụ: "Cái cặp của Nam", "Mẹ hoặc bố sẽ đón con."

Tất cả được lồng ghép khéo léo vào các bài đọc gần gũi, dễ tiếp cận – vừa học ngữ pháp, vừa học kỹ năng sống.

Nếu quý phụ huynh hoặc giáo viên gặp bất kỳ khó khăn cụ thể nào, xin vui lòng nhắn tin chia sẻ cùng mình. Điều này sẽ giúp mình thiết kế nội dung khóa học phù hợp hơn và sát với nhu cầu thực tế.

Cùng nhau, chúng ta sẽ giúp trẻ từng bước chinh phục kỹ năng đọc hiểu – theo cách nhẹ nhàng, thú vị và đầy kết nối 💖

Để xem những chia sẻ mới nhất của Trang về nội dung "trẻ có khó khăn về học tập" quý phụ huynh và giáo viên có thể theo dõi facebook của Trang tại đây nhé.